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第一視點(diǎn)丨一封春天的來信
更新時(shí)間:2025/4/7 14:48:48    來源:潮新聞

4月3日上午,習(xí)近平總書記來到北京市豐臺(tái)區(qū)永定河畔,同干部群眾一起參加首都義務(wù)植樹活動(dòng)。他強(qiáng)調(diào),植樹造林是生態(tài)文明建設(shè)重要一環(huán)。各地區(qū)各部門要進(jìn)一步行動(dòng)起來,動(dòng)員組織廣大干部群眾積極參與造林綠化,踐行綠色發(fā)展理念,弘揚(yáng)生態(tài)文化,匯聚共建美麗中國的磅礴力量,讓祖國大地更加綠意盎然、生機(jī)勃發(fā)。

春天里的中國,從城市到鄉(xiāng)村,到處活躍著植樹造林的身影。在杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校操場(chǎng)邊,一群六年級(jí)的準(zhǔn)畢業(yè)生也聚在一起,共同種下寓意桃李芬芳的桃樹。此時(shí),遠(yuǎn)在2000公里外的甘肅省民勤縣,甘肅青梭公益中心負(fù)責(zé)人馬俊河通過視頻連線,一同參加了植樹活動(dòng)——在崇文孩子連續(xù)捐種14年的“崇文林”里,他代孩子們種下了今年的第一棵梭梭樹。

植下“畢業(yè)樹”,是學(xué)校延續(xù)多年的活動(dòng),在踏上新的成長(zhǎng)旅途前,種下一份希望,也將生態(tài)環(huán)保理念深深根植于心中。

2025年,杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生們種下畢業(yè)樹。

這一傳統(tǒng),與一封春天的來信有關(guān)。

2005年,習(xí)近平同志在安吉調(diào)研時(shí),提出“綠水青山就是金山銀山”理念。在這一理念感召下,從2006年起,杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校也組織開展了環(huán)保宣傳行動(dòng)。每到周末,西子湖畔、吳山腳下,孩子們扛著“李四光中隊(duì)”的隊(duì)旗,撿垃圾、收集廢舊電池、宣講環(huán)保知識(shí)……“我覺得又高興又傷心。高興的是我做了好事,傷心的是看到有的人隨手扔垃圾、踩草坪等不文明行為,破壞了美麗西湖的環(huán)境!碑(dāng)時(shí)8歲的王中在日記中寫道。

“我們的力量太小了,誰能幫幫我們?”孩子們想起了幾年前曾到訪學(xué)校的習(xí)伯伯。

2003年9月,時(shí)任浙江省委書記習(xí)近平來杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校調(diào)研,現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了同學(xué)們的陶藝課。他還和孩子們一起“捏泥巴”,制作動(dòng)物造型。習(xí)近平同志對(duì)孩子們的關(guān)愛,在師生心中留下深刻印象。

“我們給習(xí)伯伯寫一封信吧!”2006年4月,這個(gè)念頭在孩子們心中萌發(fā)。

班會(huì)課上,大家圍坐在課桌邊,你一言我一語,寫下想對(duì)習(xí)伯伯說的話。

孩子們?cè)谛胖姓f:“珍惜浙江的一草一木,山山水水,是‘李四光中隊(duì)’隊(duì)員的光榮職責(zé)。善待地球,科學(xué)發(fā)展,讓人與自然永遠(yuǎn)和諧相處,是我們每一位少先隊(duì)員心中的愿望!

4月11日信寄出后,指導(dǎo)老師王婷身邊每天都跟著不少來打聽的“小尾巴”:“習(xí)伯伯看了我們的信嗎”“他會(huì)回信嗎”……王婷心里也沒底:習(xí)書記工作這么忙,會(huì)關(guān)注一群孩子的想法嗎?

沒想到,一個(gè)星期后,就在“世界地球日”前夕,回信來了!

那一天,校長(zhǎng)當(dāng)著全校師生的面讀了這封回信。習(xí)近平同志在回信中寫道:“收到你們的來信,我感到非常高興。從你們的來信中,我看到了你們?yōu)楸Wo(hù)資源和環(huán)境所作的努力,體會(huì)到了你們奉獻(xiàn)社會(huì)的情懷,也感受到了當(dāng)代浙江少年所具有的保護(hù)資源和環(huán)境的強(qiáng)烈責(zé)任感!

參加寫信的學(xué)生陳蕓輝記憶猶新,當(dāng)時(shí)自己聽著習(xí)伯伯回信中的話語,心情特別激動(dòng),心跳也加快了。

“在浙江這片美麗的充滿生機(jī)和活力的沃土上,需要每一個(gè)人都來珍惜每一片森林、每一條江河、每一寸土地、每一座礦山,走節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境之路,使人與自然永遠(yuǎn)和諧相處!绷(xí)近平同志信中的句句囑托,給了孩子們莫大的鼓勵(lì),也讓綠色生態(tài)的種子在學(xué)校扎根。

崇文林。

之后,學(xué)校探索建立了以生態(tài)環(huán)保教育為核心的德育課程體系,將不同主題的環(huán)保知識(shí)貫穿于勞動(dòng)課、綜合實(shí)踐課和校本課程中,還倡導(dǎo)學(xué)生、學(xué)校和家庭共同參與的生態(tài)環(huán)保教育同盟。

“學(xué)校開辟了‘環(huán)保園’,成為新生‘入學(xué)第一課’的重要一站。孩子們不僅在校園的邊邊角角種上綠樹,還自發(fā)把綠化這件事做到了大西北!蓖蹑谜f,捐種甘肅民勤縣“崇文林”的最早發(fā)起者也是一名學(xué)生。

2012年,讀一年級(jí)的楊雨凡在報(bào)紙上看到“拯救民勤”活動(dòng)的新聞。“當(dāng)時(shí),奶奶給我看報(bào)紙,我馬上想起‘入學(xué)第一課’,老師講過習(xí)伯伯回信鼓勵(lì)我們保護(hù)環(huán)境的故事!比缃褚咽谴髮W(xué)生的楊雨凡回憶說:“那時(shí),就想著我們小朋友也可以為祖國綠化做點(diǎn)事。”

得到學(xué)校老師的支持后,他在學(xué)校發(fā)起倡議。第一年,全校同學(xué)用跳蚤市場(chǎng)義賣獲得的15330元為甘肅民勤縣捐贈(zèng)了1533棵樹。

學(xué)!袄钏墓庵嘘(duì)”的孩子換了一批又一批,而一屆又一屆崇文學(xué)生接力為西北植樹,至今已在民勤縣捐種15000余棵梭梭樹。

淳安縣楓樹嶺鎮(zhèn)下姜村云霧繚繞,山鄉(xiāng)景美如畫。拍友 楊波 攝

一棵樹的故事,不止于校園。在浙江工作期間,習(xí)近平同志高度重視培育生態(tài)文化,倡導(dǎo)全社會(huì)確立起人與自然和諧共生的生態(tài)價(jià)值觀。

習(xí)近平同志給“李四光中隊(duì)”回信的第二年,孩子們了解到,習(xí)伯伯在離學(xué)校不遠(yuǎn)的錢江新城灘涂地上,種下了桂花樹。

曾任錢江新城管委會(huì)辦公室副主任的謝振華回憶:“習(xí)書記穿著運(yùn)動(dòng)鞋、休閑服,到地方后鐵鍬一拿就開挖了。”

習(xí)近平同志與樹的故事不斷延續(xù)。在他的指導(dǎo)關(guān)懷下,淳安縣楓樹嶺鎮(zhèn)下姜村,改掉了上山砍柴做飯的傳統(tǒng),建起沼氣工程,成了新農(nóng)村建設(shè)的示范;開化縣金星村展開了搶救銀杏樹行動(dòng),讓古樹成為金星村最亮麗的風(fēng)景,許多游客慕名而來……

植樹護(hù)綠,成為越來越多人的綠色共識(shí)、春天之約。

20年來,浙江先后啟動(dòng)了平原綠化、新植1億株珍貴樹、新增百萬畝國土綠化、千萬畝森林質(zhì)量精準(zhǔn)提升和生態(tài)公益林建設(shè)等生態(tài)保護(hù)建設(shè)工程。至今,全省累計(jì)完成造林超1100萬畝,森林覆蓋率穩(wěn)步提升并位居全國前列。

高質(zhì)量發(fā)展的綠色底色,遍及浙江。

2019年,浙江通過國家生態(tài)省建設(shè)試點(diǎn)驗(yàn)收,建成全國首個(gè)生態(tài);2020年,浙江發(fā)布全國首部省級(jí)GEP核算標(biāo)準(zhǔn),讓山山水水有了鮮明價(jià)值;2023年,浙江“藍(lán)色循環(huán)”海洋塑料廢棄物治理項(xiàng)目榮獲聯(lián)合國“地球衛(wèi)士獎(jiǎng)”……綠色信仰傳承,把綠水青山變成了幸?可。

高質(zhì)量發(fā)展的綠色底色,遍及浙江,圖為開化金星村。

愛綠、植綠、護(hù)綠,黨的十八大以來,每年春天,習(xí)近平總書記都不忘“綠色之約”,身體力行參加首都義務(wù)植樹活動(dòng)。

“10年后,20年后,你們可以回到這個(gè)地方,來看看你們親手栽下的樹苗,長(zhǎng)得怎么樣了,這是一件很有意義的事情!薄斑@是我們共同給樹苗澆水,實(shí)際上,也在為你們澆水。這叫培育,培育年輕一代,從小就給他扶正了!薄懊篮蒙疃际强縿趧(dòng)創(chuàng)造出來的,廣大青少年要熱愛勞動(dòng)、熱愛大自然,積極參加植樹造林等公益活動(dòng)!泵恳淮,與青少年一起義務(wù)植樹時(shí),習(xí)近平總書記的叮囑,意味深遠(yuǎn)。

“植”此青綠,念念不忘,必有回響。

精心澆灌的小樹苗已亭亭如蓋,一批批崇文孩子長(zhǎng)大成人,無論是日常環(huán)保言行,還是積極參與生態(tài)公益活動(dòng),都成了那封回信在他們心中烙下的綠色印記。

從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué),楊雨凡一直倡議身邊同學(xué)加入這份綠色堅(jiān)守,“同路人越來越多,保護(hù)生態(tài)已經(jīng)成了我生活的一部分!苯衲甏禾欤痛髮W(xué)同學(xué)商量籌備自己在甘肅的第14年捐種計(jì)劃。

學(xué)生馬欣瑜與崇文林合照。

杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)學(xué)生馬欣瑜,在假期實(shí)現(xiàn)了期盼已久的旅行——到甘肅,親眼看看那片由他們共同捐贈(zèng)的“崇文林”。

從杭州出發(fā),3天行駛2000多公里,一路翻過賀蘭山,穿過騰格里沙漠。當(dāng)車子駛?cè)朊袂诳h后,星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色逐漸替代了黃沙,15萬畝的四方墩生態(tài)林鋪陳于眼前,延伸到天際。

大漠戈壁,孩子們用環(huán)保心愿澆灌的梭梭樹,已和12歲的馬欣瑜一樣高。

天地茫茫,站在“崇文林”的標(biāo)志旁,背后是巴丹吉林沙漠。前方的高山上,一座紀(jì)念碑高高佇立,上面書寫著習(xí)近平總書記在甘肅視察時(shí)強(qiáng)調(diào)的“確保民勤不成為第二個(gè)羅布泊”。

從江南到塞北,又一個(gè)春天如約而至!


文章編輯:趙銀岷 
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第一視點(diǎn)丨一封春天的來信
2025/4/7 14:48:48    來源:潮新聞

4月3日上午,習(xí)近平總書記來到北京市豐臺(tái)區(qū)永定河畔,同干部群眾一起參加首都義務(wù)植樹活動(dòng)。他強(qiáng)調(diào),植樹造林是生態(tài)文明建設(shè)重要一環(huán)。各地區(qū)各部門要進(jìn)一步行動(dòng)起來,動(dòng)員組織廣大干部群眾積極參與造林綠化,踐行綠色發(fā)展理念,弘揚(yáng)生態(tài)文化,匯聚共建美麗中國的磅礴力量,讓祖國大地更加綠意盎然、生機(jī)勃發(fā)。

春天里的中國,從城市到鄉(xiāng)村,到處活躍著植樹造林的身影。在杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校操場(chǎng)邊,一群六年級(jí)的準(zhǔn)畢業(yè)生也聚在一起,共同種下寓意桃李芬芳的桃樹。此時(shí),遠(yuǎn)在2000公里外的甘肅省民勤縣,甘肅青梭公益中心負(fù)責(zé)人馬俊河通過視頻連線,一同參加了植樹活動(dòng)——在崇文孩子連續(xù)捐種14年的“崇文林”里,他代孩子們種下了今年的第一棵梭梭樹。

植下“畢業(yè)樹”,是學(xué)校延續(xù)多年的活動(dòng),在踏上新的成長(zhǎng)旅途前,種下一份希望,也將生態(tài)環(huán)保理念深深根植于心中。

2025年,杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生們種下畢業(yè)樹。

這一傳統(tǒng),與一封春天的來信有關(guān)。

2005年,習(xí)近平同志在安吉調(diào)研時(shí),提出“綠水青山就是金山銀山”理念。在這一理念感召下,從2006年起,杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校也組織開展了環(huán)保宣傳行動(dòng)。每到周末,西子湖畔、吳山腳下,孩子們扛著“李四光中隊(duì)”的隊(duì)旗,撿垃圾、收集廢舊電池、宣講環(huán)保知識(shí)……“我覺得又高興又傷心。高興的是我做了好事,傷心的是看到有的人隨手扔垃圾、踩草坪等不文明行為,破壞了美麗西湖的環(huán)境。”當(dāng)時(shí)8歲的王中在日記中寫道。

“我們的力量太小了,誰能幫幫我們?”孩子們想起了幾年前曾到訪學(xué)校的習(xí)伯伯。

2003年9月,時(shí)任浙江省委書記習(xí)近平來杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校調(diào)研,現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)了同學(xué)們的陶藝課。他還和孩子們一起“捏泥巴”,制作動(dòng)物造型。習(xí)近平同志對(duì)孩子們的關(guān)愛,在師生心中留下深刻印象。

“我們給習(xí)伯伯寫一封信吧!”2006年4月,這個(gè)念頭在孩子們心中萌發(fā)。

班會(huì)課上,大家圍坐在課桌邊,你一言我一語,寫下想對(duì)習(xí)伯伯說的話。

孩子們?cè)谛胖姓f:“珍惜浙江的一草一木,山山水水,是‘李四光中隊(duì)’隊(duì)員的光榮職責(zé)。善待地球,科學(xué)發(fā)展,讓人與自然永遠(yuǎn)和諧相處,是我們每一位少先隊(duì)員心中的愿望。”

4月11日信寄出后,指導(dǎo)老師王婷身邊每天都跟著不少來打聽的“小尾巴”:“習(xí)伯伯看了我們的信嗎”“他會(huì)回信嗎”……王婷心里也沒底:習(xí)書記工作這么忙,會(huì)關(guān)注一群孩子的想法嗎?

沒想到,一個(gè)星期后,就在“世界地球日”前夕,回信來了!

那一天,校長(zhǎng)當(dāng)著全校師生的面讀了這封回信。習(xí)近平同志在回信中寫道:“收到你們的來信,我感到非常高興。從你們的來信中,我看到了你們?yōu)楸Wo(hù)資源和環(huán)境所作的努力,體會(huì)到了你們奉獻(xiàn)社會(huì)的情懷,也感受到了當(dāng)代浙江少年所具有的保護(hù)資源和環(huán)境的強(qiáng)烈責(zé)任感。”

參加寫信的學(xué)生陳蕓輝記憶猶新,當(dāng)時(shí)自己聽著習(xí)伯伯回信中的話語,心情特別激動(dòng),心跳也加快了。

“在浙江這片美麗的充滿生機(jī)和活力的沃土上,需要每一個(gè)人都來珍惜每一片森林、每一條江河、每一寸土地、每一座礦山,走節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境之路,使人與自然永遠(yuǎn)和諧相處!绷(xí)近平同志信中的句句囑托,給了孩子們莫大的鼓勵(lì),也讓綠色生態(tài)的種子在學(xué)校扎根。

崇文林。

之后,學(xué)校探索建立了以生態(tài)環(huán)保教育為核心的德育課程體系,將不同主題的環(huán)保知識(shí)貫穿于勞動(dòng)課、綜合實(shí)踐課和校本課程中,還倡導(dǎo)學(xué)生、學(xué)校和家庭共同參與的生態(tài)環(huán)保教育同盟。

“學(xué)校開辟了‘環(huán)保園’,成為新生‘入學(xué)第一課’的重要一站。孩子們不僅在校園的邊邊角角種上綠樹,還自發(fā)把綠化這件事做到了大西北!蓖蹑谜f,捐種甘肅民勤縣“崇文林”的最早發(fā)起者也是一名學(xué)生。

2012年,讀一年級(jí)的楊雨凡在報(bào)紙上看到“拯救民勤”活動(dòng)的新聞!爱(dāng)時(shí),奶奶給我看報(bào)紙,我馬上想起‘入學(xué)第一課’,老師講過習(xí)伯伯回信鼓勵(lì)我們保護(hù)環(huán)境的故事!比缃褚咽谴髮W(xué)生的楊雨凡回憶說:“那時(shí),就想著我們小朋友也可以為祖國綠化做點(diǎn)事!

得到學(xué)校老師的支持后,他在學(xué)校發(fā)起倡議。第一年,全校同學(xué)用跳蚤市場(chǎng)義賣獲得的15330元為甘肅民勤縣捐贈(zèng)了1533棵樹。

學(xué)!袄钏墓庵嘘(duì)”的孩子換了一批又一批,而一屆又一屆崇文學(xué)生接力為西北植樹,至今已在民勤縣捐種15000余棵梭梭樹。

淳安縣楓樹嶺鎮(zhèn)下姜村云霧繚繞,山鄉(xiāng)景美如畫。拍友 楊波 攝

一棵樹的故事,不止于校園。在浙江工作期間,習(xí)近平同志高度重視培育生態(tài)文化,倡導(dǎo)全社會(huì)確立起人與自然和諧共生的生態(tài)價(jià)值觀。

習(xí)近平同志給“李四光中隊(duì)”回信的第二年,孩子們了解到,習(xí)伯伯在離學(xué)校不遠(yuǎn)的錢江新城灘涂地上,種下了桂花樹。

曾任錢江新城管委會(huì)辦公室副主任的謝振華回憶:“習(xí)書記穿著運(yùn)動(dòng)鞋、休閑服,到地方后鐵鍬一拿就開挖了!

習(xí)近平同志與樹的故事不斷延續(xù)。在他的指導(dǎo)關(guān)懷下,淳安縣楓樹嶺鎮(zhèn)下姜村,改掉了上山砍柴做飯的傳統(tǒng),建起沼氣工程,成了新農(nóng)村建設(shè)的示范;開化縣金星村展開了搶救銀杏樹行動(dòng),讓古樹成為金星村最亮麗的風(fēng)景,許多游客慕名而來……

植樹護(hù)綠,成為越來越多人的綠色共識(shí)、春天之約。

20年來,浙江先后啟動(dòng)了平原綠化、新植1億株珍貴樹、新增百萬畝國土綠化、千萬畝森林質(zhì)量精準(zhǔn)提升和生態(tài)公益林建設(shè)等生態(tài)保護(hù)建設(shè)工程。至今,全省累計(jì)完成造林超1100萬畝,森林覆蓋率穩(wěn)步提升并位居全國前列。

高質(zhì)量發(fā)展的綠色底色,遍及浙江。

2019年,浙江通過國家生態(tài)省建設(shè)試點(diǎn)驗(yàn)收,建成全國首個(gè)生態(tài)省;2020年,浙江發(fā)布全國首部省級(jí)GEP核算標(biāo)準(zhǔn),讓山山水水有了鮮明價(jià)值;2023年,浙江“藍(lán)色循環(huán)”海洋塑料廢棄物治理項(xiàng)目榮獲聯(lián)合國“地球衛(wèi)士獎(jiǎng)”……綠色信仰傳承,把綠水青山變成了幸?可健

高質(zhì)量發(fā)展的綠色底色,遍及浙江,圖為開化金星村。

愛綠、植綠、護(hù)綠,黨的十八大以來,每年春天,習(xí)近平總書記都不忘“綠色之約”,身體力行參加首都義務(wù)植樹活動(dòng)。

“10年后,20年后,你們可以回到這個(gè)地方,來看看你們親手栽下的樹苗,長(zhǎng)得怎么樣了,這是一件很有意義的事情。”“這是我們共同給樹苗澆水,實(shí)際上,也在為你們澆水。這叫培育,培育年輕一代,從小就給他扶正了!薄懊篮蒙疃际强縿趧(dòng)創(chuàng)造出來的,廣大青少年要熱愛勞動(dòng)、熱愛大自然,積極參加植樹造林等公益活動(dòng)!泵恳淮,與青少年一起義務(wù)植樹時(shí),習(xí)近平總書記的叮囑,意味深遠(yuǎn)。

“植”此青綠,念念不忘,必有回響。

精心澆灌的小樹苗已亭亭如蓋,一批批崇文孩子長(zhǎng)大成人,無論是日常環(huán)保言行,還是積極參與生態(tài)公益活動(dòng),都成了那封回信在他們心中烙下的綠色印記。

從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué),楊雨凡一直倡議身邊同學(xué)加入這份綠色堅(jiān)守,“同路人越來越多,保護(hù)生態(tài)已經(jīng)成了我生活的一部分!苯衲甏禾,他正和大學(xué)同學(xué)商量籌備自己在甘肅的第14年捐種計(jì)劃。

學(xué)生馬欣瑜與崇文林合照。

杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)學(xué)生馬欣瑜,在假期實(shí)現(xiàn)了期盼已久的旅行——到甘肅,親眼看看那片由他們共同捐贈(zèng)的“崇文林”。

從杭州出發(fā),3天行駛2000多公里,一路翻過賀蘭山,穿過騰格里沙漠。當(dāng)車子駛?cè)朊袂诳h后,星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色逐漸替代了黃沙,15萬畝的四方墩生態(tài)林鋪陳于眼前,延伸到天際。

大漠戈壁,孩子們用環(huán)保心愿澆灌的梭梭樹,已和12歲的馬欣瑜一樣高。

天地茫茫,站在“崇文林”的標(biāo)志旁,背后是巴丹吉林沙漠。前方的高山上,一座紀(jì)念碑高高佇立,上面書寫著習(xí)近平總書記在甘肅視察時(shí)強(qiáng)調(diào)的“確保民勤不成為第二個(gè)羅布泊”。

從江南到塞北,又一個(gè)春天如約而至!


文章編輯:趙銀岷 
 

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